Đề luyện thi môn Sinh học Lớp 12

Nội dung text: Đề luyện thi môn Sinh học Lớp 12

1. Câu 98: Một quần thể có thành phần kiểu gen là 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa. Tần số alen A của quần thể này là bao nhiêu? A. 0,6. B. 0,25. C. 0,75. D. 0,5. Câu 99: Cừu Đôly được tạo ra nhờ phương pháp nào sau đây? A. Lai khác loài. B. Nhân bản vô tính. C. Chuyển gen. D. Gây đột biến. Câu 100: Gai cây xương rồng là biến dạng của lá, gai cây hoa hồng là do sự phát triển của biểu bì thân. Gai xương rồng và gai hoa hồng thuộc loại cơ quan nào sau đây? A. Cơ quan thoái hóa. B. Cơ quan tương đồng. C. Cơ quan tương tự. D. Cơ quan cùng nguồn gốc. Câu 101: Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố nào sau đây quy định chiều hướng và nhịp điệu tiến hóa? A. Các yếu tố ngẫu nhiên. B. Đột biến. C. Chọn lọc tự nhiên. D. Di - nhập gen. Câu 102: Xét 2 cặp gen A, a và B, b; trong đó các alen a, B là alen đột biến; các alen trội là trội hoàn toàn. Kiểu gen nào dưới đây quy định kiểu hình bình thường? A. aabb. B. Aabb. C. aaBb. D. AaBb. Câu 103: Đậu Hà Lan có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14. Người ta phát hiện trong các tế bào của một cây đậu đột biến đều có 21 nhiễm sắc thể. Tên gọi của thể đột biến này là gì? A. Thể tứ bội. B. Thể tam bội. C. Thể song nhị bội. D. Thể ba. Câu 104: Trong cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn E.coli, thành phần nào sau đây bị bất hoạt khi trong môi trường có đường lactôzơ? A. Vùng vận hành (O). B. Vùng khởi động (P). C. Prôtêin ức chế. D. Nhóm gen cấu trúc (Z-Y-A). Câu 105: Cho triplet 3’ATG5’ nằm trên mạch gốc của gen. Trình tự nuclêôtit trong côđon tương ứng trên mARN như thế nào? A. 5’TAX3’. B. 3’UAX5’. C. 3’TAX5’. D. 5’UAX3’. Câu 106: Trong điều kiện phòng thí nghiệm, người ta sử dụng 3 loại nuclêôtit A, U và X để tổng hợp một phân tử mARN nhân tạo. Phân tử mARN này có tối đa bao nhiêu loại bộ ba mã hóa axit amin? A. 26. B. 25. C. 24. D. 27. Câu 107: Phát biểu nào sau đây không đúng về quá trình nuôi cấy mô, tế bào thực vật? A. Phương pháp nuôi cấy mô có thể áp dụng đối với nhiều loại cây trồng khác nhau. B. Cây con tạo ra từ nuôi cấy mô sinh dưỡng giữ được các đặc tính tốt của cây mẹ. C. Nuôi cấy mô tạo ra nguồn biến dị tổ hợp phong phú trong quần thể cây trồng. D. Phương pháp nhân giống bằng nuôi cấy mô có hệ số nhân giống rất cao. Câu 108: Phát biểu nào sau đây không đúng về quá trình hình thành loài khác khu vực địa lí? A. Hình thành loài mới khác khu vực địa lí thường gặp ở động vật có khả năng phát tán mạnh. B. Hình thành loài mới khác khu vực địa lí diễn ra chậm chạp qua nhiều dạng trung gian chuyển tiếp. C. Sự cách li địa lí là nguyên nhân trực tiếp gây ra những biến đổi tương ứng trên cơ thể sinh vật. D. Trong những điều kiện địa lí khác nhau, chọn lọc tự nhiên đã biến đổi tần số alen theo những hướng khác nhau. Câu 109: Cho các khâu trong quá trình tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp: (1) Cho các cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết qua một số thế hệ để tạo ra các giống thuần chủng. (2) Lai các dòng thuần chủng khác nhau để chọn ra các tổ hợp gen mong muốn. (3) Tạo ra các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau. Trình tự nào dưới đây đúng với quy trình tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp? A. (3) → (1) → (2). B. (2) → (3) → (1). C. (1) → (2) → (3). D. (3) → (2) → (1). Ab ab Câu 110: Tiến hành phép lai (P): ♀ × ♂ , thu được F1. Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các aB ab alen trội là trội hoàn toàn, không xảy ra đột biến nhưng có hoán vị gen với tần số 40%. Theo lí thuyết, số cá thể F1 mang kiểu hình trội về cả hai tính trạng chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A. 10%. B. 40%. C. 20%. D. 30%. Câu 111: Ở một loài thực vật lưỡng bội, xét hai cặp gen nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể thường, mỗi gen có 2 alen: alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn Trang 2/4
2. Biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gen quy định và không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. F2 có 8 loại kiểu gen. II. Ở F1 đã xảy ra hoán vị gen ở cả hai giới với tần số 20%. III. Trong số các cá thể cái ở F2, số cá thể thuần chủng chiếm 40%. IV. Nếu cho cá thể cái F1 lai phân tích thì sẽ thu được Fa có các cá thể đực mắt đỏ, đuôi dài chiếm 5%. A. 3. B. 1. C. 2. D. 4. Câu 119: Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao thân do 2 cặp gen A, a và B, b phân li độc lập cùng quy định; khi trong kiểu gen có cả 2 loại alen trội A và B quy định thân cao, các kiểu gen còn lại đều quy định thân Ad thấp. Alen D quy định hoa vàng trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng. Cho cây có kiểu gen Bb tự aD thụ phấn thu được F 1. Biết rằng các gen liên kết hoàn toàn, không có đột biến xảy ra. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Ở F1, cây thân cao, hoa trắng chiếm 18,75%. 1 II. F1 có số cây thân cao, hoa vàng dị hợp tử về 3 cặp gen. 4 III. F1 có tối đa 12 loại kiểu gen. IV. F1 có 4 loại kiểu gen quy định cây thân thấp, hoa vàng. A. 4. B. 2. C. 3. D. 1. Câu 120: Phả hệ sau mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do 1 trong 2 alen của một gen quy định: Biết rằng người số (6) và người số (7) đều đến từ một quần thể đang cân bằng di truyền có tỉ lệ người bị bệnh là 1%; quá trình sống không phát sinh đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng? I. Bệnh này có thể do gen nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể X quy định. 9 II. Xác suất người số (6) có kiểu gen đồng hợp là . 11 III. Xác định được chính xác 5 người trong phả hệ có kiểu gen dị hợp. 11 IV. Xác suất cặp vợ chồng (10) - (11) sinh con bị bệnh là . 84 A. 4. B. 2. C. 3. D. 1. HẾT Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Trang 4/4