Tham luận dạy học Ngữ văn Thời 4.0
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tham luận dạy học Ngữ văn Thời 4.0", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- tham_luan_day_hoc_ngu_van_thoi_4_0.pdf
Nội dung text: Tham luận dạy học Ngữ văn Thời 4.0
- “Bản thân giáo viên cần phải học tập, sáng tạo để mình trở thành một người thầy hiện đại và tiệm cận được với năng lực nhà giáo “ thế kỷ XXI” Cô Tô Thụy Diễm Quyên -Tổng giám đốc Innedu, giảng viên các chương trình đổi mới giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định:
- I.ĐIỂM MỚI CỦA CÔNG NGHỆ 4.0 Không phụ thuộc vào không gian, thời gian Cá nhân hóa việc học tập Học tập linh hoạt Học tập dựa trên dự án
- III. DẠY HỌC VĂN THỜI 4.0 1. Đối với giáo viên *Ứng dụng Công nghệ Thông tin trong giảng dạy. Phần mềm hỗ trợ xây dựng bài giảng
- IIIIII DẠYDẠYHỌCHỌCVĂNVĂNTHỜITHỜI44 00 1. Đối với giáo viên *Dạy học Ngữ Văn bằng trải nghiệm thực tế ( Theo truyền thống đã từng thực hiện) Diễn xướng dân gian HS có thể hát hoặc múa, hò, vè để biểu diễn. Trong quá trình tham gia, học sinh sẽ hiểu được tâm tư, đời sống tình cảm của người xưa gửi gắm vào các tác phẩm.
- IIIIII DẠYDẠYHỌCHỌCVĂNVĂNTHỜITHỜI44 00 1. Đối với giáo viên Kết hợp với DạyDạy họchọc ngữNgữVănVănbằngbằngtrảitrảinghiệmnghiệmthựcthựctếtế GVCN và T thủ thư, tiết đọc sách tại thư viện, có thể cho HS viết bài thu hoạch - đoạn văn (khoảng 200 chữ) lấy điểm.
- III. DẠY HỌC VĂN THỜI 4.0 1. Đối với giáo viên GV thiết kế trò chơi trên phần mềm Powerpoint.
- III. DẠY HỌC VĂN THỜI 4.0 1. Đối với giáo viên Các bài quay từ Elearning giúp cho bài dạy phong phú và trực quan sinh động
- III. DẠY HỌC VĂN THỜI 4.0 2. Đối với học sinh HS ngày càng quen thuộc với công nghệ. Tìm kiếm tài liệu trên máy vi tính, có kết nối internet. Chủ động tự học, tự nghiên cứu các vấn đề xung quanh cuộc sống, không bị giới hạn bởi kiến thức sách vở. HS có cơ hội tiếp xúc nhiều kiến thức bên ngoài. Thích làm việc nhóm, thực hành theo dự án.
- III. DẠY HỌC VĂN THỜI 4.0 3. Đối với phụ huynh Tất cả thông tin của phụ huynh, học sinh đều được đồng bộ. Phụ huynh sẽ kiểm soát được quá trình học tập của con và có biện pháp phối hợp kịp thời với nhà trường để việc dạy và học đạt kết quả cao nhất.
- IV. KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT 1.GIÁO VIÊN VÀ TỔ CHUYÊN MÔN: - Nghiên cứu tài liệu. - Cập nhật phần mềm - Chia sẻ để tìm ra phương pháp dạy học.