Đề kiểm tra giữa học kì II Nghệ thuật 6 (Mỹ thuật) - Năm học 2023-2024 - Trường TH&THCS Việt-Anh (Có hướng dẫn đánh giá + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì II Nghệ thuật 6 (Mỹ thuật) - Năm học 2023-2024 - Trường TH&THCS Việt-Anh (Có hướng dẫn đánh giá + Ma trận)

1. BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ, ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II VÀ TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIỮA KỲ II MĨ THUẬT 6 1. BẢN ĐẶC TẢ VÀ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ Nội dung kiểm Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá tra Mĩ thuật ứng dụng Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: - Xác định được các Lựa chọn, kết hợp: loại vật liệu phù hợp Yếu tố tạo hình: để tạo nên sản phẩm. - Chấm, nét, hình, màu sắc, đậm Thông hiểu: nhạt, chất cảm, không gian. - Phân biệt được giá Nguyên lí tạo hình: trị thẩm mĩ và công - Hình khối, màu sắc, đậm nhạt, năng sử dụng của sản chất cảm, không gian. phẩm thiết kế. Vận dụng: Thể loại: - Vận dụng được một Lựa chọn, kết hợp: số yếu tố tạo hình vào - Lí luận và lịch sử mĩ thuật thiết kế sản phẩm. - Thiết kế đồ hoạ - Nhận xét, đánh giá Hoạt động thực hành và thảo được sản phẩm cá luận nhân, sản phẩm nhóm Thực hành học tập. - Thực hành sáng tạo sản phẩm Vận dụng cao: thiết kế 2D, 3D. - Biết đặt câu hỏi, trả lời, trao đổi về sản Thảo luận phẩm và học hỏi kinh - Sản phẩm thực hành của học sinh nghiệm thực hành trong đánh giá. Định hướng chủ đề - Lựa chọn, kết hợp: - Văn hoá, xã hội.
2. 2. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II UBND QUẬN LÊ CHÂN ĐỀ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II TRƯỜNGTH& THCS VIỆT ANH Năm học: 2023-2024 MÔN: Nghệ thuật ( Phân môn: Mĩ Thuật) Thời gian: 45p Học sinh làm bài vào giấy vẽ A3 a) Nội dung đề Câu 1: Em hãy thiết kế một bìa lịch treo tường có sử dụng màu sắc của lễ hội. Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về sản phẩm (chất liệu/vật liệu, ý tưởng thiết kế ). b) Yêu cầu - Hình thức tạo hình: 2D hoặc 3D (có thể kết hợp vẽ với in hoặc xé dán) - Chất liệu/vật liệu: Tự chọn (họa phẩm, giấy ). - Kích thước: Tùy thích. 3. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ BÀI THỰC HÀNH Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG 1. Thể hiện được mục đích sử dụng sản phẩm bìa lịch treo tường có sử dụng màu sắc của lễ hội. 2. Hiểu được sự phù hợp của bìa lịch treo tường với mục đích sử dụng. 3. Vận dụng được nguyên lí cân bằng, tương phản, nhịp điệu vào thiết kế bìa lịch treo tường. 4. Giới thiệu, nhận xét được sản phẩm bìa lịch treo tường (cá nhân/nhóm). 5. Chia sẻ được kinh nghiệm trong thực hành, sáng tạo sản phẩm bìa lịch treo tường.
3. Xếp loại: - Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả 2 tiêu chí 1 và 2 trong 5 tiêu chí. - Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3); 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc cả 5 tiêu chí.