Đề kiểm tra đánh giá cuối kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Lớp 7 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Mỹ Thạnh

Nội dung text: Đề kiểm tra đánh giá cuối kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Lớp 7 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Mỹ Thạnh

1. Câu 7: Tính cách nào sẽ giúp bạn thuận lợi hơn trong cuộc sống? A. Hay cáu gắt, to tiếng với người khác B. Hòa đồng, vui vẻ thân thiện với mọi người C. Ít nói, nhút nhát, thiếu tự tin D. Kêu ngạo, đắc thắng trước mọi người Câu 8. Khi đi học về, em thấy em trai lục tung sách vở của mình, em sẽ: A. Tức giận, quát mắng em. B. Nhẹ nhàng khuyên bảo em và sẽ cất đồ đạc cẩn thận hơn nữa. C. Khóc toáng lên, nhờ bố mẹ giải quyết. D. Lao vào lục tung đồ của em lên để trả thù em. Câu 9. Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào? A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn. B. Xa lánh và không chơi với A nữa C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn. D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức. Câu 10: Gần đến kì thi, một số bạn tỏ ra rất lo lắng và căng thẳng.Vậy em sẽ làm gì để giúp đỡ các bạn ấy? A. Cho các bạn mượn sách để học. B. Khuyên bạn nên đọc truyện cười để bớt căng thẳng. C. Chia sẻ kinh nghiệm học tập của mình cho các bạn, khuyên các bạn phải có phương pháp học tập phù hợp để chủ động chiếm lĩnh kiến thức. D. Rủ các bạn đi chơi đá bóng cho bớt căng thẳng. Câu 11: Kiểm soát nóng giận bằng cách: A.Điều hòa hơi thở B.Nghĩ về điểm tốt đẹp của người khác C.Cả A, B D.Nghĩ về điểm xấu của người khác Câu 12: Một số hoạt động tạo thư giãn là: A.Chơi thể thao B.Đọc sách, xem phim C.Nghe nhạc D.Cả A, B, C Câu 13: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô? A. Không lắng nghe thầy cô. B. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết. 2
2. . . . . . . 4
3. MA TRẬN ĐỀ Vận dụng Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề Em với nhà - Nhận biết -Hiểu Vận dụng trường được những được vào tình việc nên làm những huống, và không nên việc nên đưa ra làm đối với làm và được cách việc thiết lập không nên xử lí hợp mối quan hệ làm đối lí cho việc than thiện với việc thiết lập gần gũi, tôn thiết lập mối quan trọng với mối quan hệ vơi bạn thầy cô bạn hệ than bè. bè thiện gần gũi, tôn trọng với thầy cô bạn bè Số câu 4 3 1 Số điểm 2 1,5 2 Khám phá Nêu được Đánh giá Thể bản thân biểu hiện của được hành hiện việc thể hiện vi thể hiện kĩ ,khám phá bản thân năng bản thân đã lớn. kiểm Thực hiện soát được cảm những xúc việc làm vào thể hiện tình em đã lớn huống cụ thể 6