Đề kiểm tra cuối học kì I GDCD 8 - Năm học 2023-2024 - Trường TH&THCS Việt-Anh (Có đáp án + Ma trận)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối học kì I GDCD 8 - Năm học 2023-2024 - Trường TH&THCS Việt-Anh (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_cuoi_hoc_ki_i_gdcd_8_nam_hoc_2023_2024_truong_th.doc
Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì I GDCD 8 - Năm học 2023-2024 - Trường TH&THCS Việt-Anh (Có đáp án + Ma trận)
- UBND QUẬN LÊ CHÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I TRƯỜNG TH & THCS VIỆT ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Thời gian : 45 phút A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Mức độ nhận thức Tổng Chương/ Nội dung/đơn vị % điểm TT chủ đề/ Kĩ kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao năng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Tự hào về 1 câu 0,25 Giáo dục truyền thống dân 1 đạo đức tộc Việt Nam 2. Tôn trọng sự 2 câu 0,5 đa dạng của các dân tộc. 3. Lao động cần 1 câu 0,25 cù, sáng tạo 4. Bảo vệ lẽ phải 3 câu 1 2,25 5. Bảo vệ môi 2 câu 1 1 3,5 trường và tài nguyên thiên nhiên 2 Giáo dục 6. Xác định mục 3 câu 1 3,25 kĩ năng tiêu cá nhân 1 sống Tổng số câu 12 2 2 1 10,0 Tỉ lệ 30% 30% 30% 10% 100% Tỉ lệ chung 60% 40% 100%
- B. BẢNG ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TT Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh giá Mức độ kiểm tra đánh giá theo yêu cầu cần đạt chủ đề/Kĩ Đơn vị Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng năng kiến thức cao 1 Giáo dục 1. Tự hào về Nhâṇ biết đạo đức truyền thống - Nhận biết được các giá trị của các dân tộc Việt truyền thống của dân tộc Việt Nam. 1 TN Nam - Nhận biết được biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam. 2. Tôn trọng Nhận biết: 2TN sự đa dạng Nêu được một số biểu hiện sự đa dạng của các dân của các dân tộc và các nền văn hoá trên tộc. thế giới. 3. Lao động Nhận biết: 1TN cần cù, sáng - Nêu được khái niệm cần cù, sáng tạo tạo trong lao động. - Nêu được một số biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động. 4. Bảo vệ lẽ Nhận biết 3TN phải - Nhận biết được biểu hiện của việc bảo vệ lẽ phải. 1 TL Thông hiểu - Hiểu được sự cần thiết của việc bảo vệ lẽ phải trong cuộc sống
- 5. Bảo vệ môi Nhận biết trường và tài - Hiểu được khái niệm tài nguyên nguyên thiên thiên nhiên. nhiên - Những yếu tố của môi trường. - Những hành động bảo vệ môi trường. Thông hiểu 2 TN 1 TL 1 TL - Sự cần thiết của việc bảo vệ môi trường. Vận dụng. - Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. 2 Giáo dục kĩ 6. Xác định Nhận biết 3TN 1 TL 1 TL năng sống mục tiêu cá - Nhận biết được thế nào là mục tiêu nhân cá nhân, các loại mục tiêu cá nhân. Vận dụng. - Cách xác định mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân. Vận dụng cao - Xây dựng được mục tiêu cá nhân và kế hoạch hành động nhằm được mục tiêu đó. Tổng số câu 12TN 2 TL 2 TL 1 TL Tỷ lệ 30% 30% 30% 10% Tỷ lệ chung 60% 40%
- UBND QUẬN LÊ CHÂN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - LỚP 8 PHÒNG GD&ĐT QUẬN LÊ CHÂN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - LỚP 7 TRƯỜNG TH & THCS VIỆT ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THCS VIỆT ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Họ và tên:..................................... MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm bài: 45 phút Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên:..................................... Lớp:..................... Lớp:.............................................. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất Câu 1: “Nhằm kịp thời động viên, hỗ trợ, chia sẻ những khó khăn trong công tác phòng, chống dịch Covid-19, Liên đoàn Lao động huyện đã đến trao tặng quà cho đội ngũ bác sĩ, cán bộ, nhân viên y tế đang làm nhiệm vụ tuyến đầu phòng chống dịch”. Câu trên thể hiện truyền thống gì của dân tộc ta? A.Tôn sư trọng đạo. B. Tương thân tương ái C. Hiếu thảo D. Uống nước nhớ nguồn Câu 2: Món ăn đặc trưng trong mỗi dịp Tết của người Việt là gì? A. Bánh dày B. Bánh bao C. Bánh chưng D. Bánh bột lọc Câu 3: Những nét riêng có thể kể đến của các dân tộc là? A. Ngôn ngữ, trang phục, tập quán B. Cách tìm kiếm một địa chỉ C. Phong thái khi trò chuyện D. Ngôn ngữ Câu 4: Sự sáng tạo trong học tập được thể hiện qua điểm nào sau đây? A. Tìm ra cách giải mới cho bài toán B. Chăm chỉ học bài C. Áp dụng các công thức đã có sẵn để tìm ra lời giải cho bài tập D. Sử dụng sách tham khảo để hoàn thành các bài tập được giao Câu 5: Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải trong học tập là gì? A. Nghiêm túc trong kì thi, không gian lận, đạo văn, mở tài liệu trong phòng thi B. Giúp đỡ bạn khác sao chép tài liệu của bài tiểu luận cuối kì C. Mặc kệ các việc làm sai trái của các bạn bè trong lớp khi mình được chứng kiến D. Tỏ thái độ gay gắt với bạn bè, thầy cô Câu 6: Hành vi nào sau đây không được coi là tôn trọng lẽ phải? A. Chăm chỉ ôn bài cho bài kiếm tra B. Chép phao trong kì thi C. Góp ý để các bạn xung quanh mình biết lỗi sai và sửa D. Không tùy tiện đổ oan cho người khác Câu 7: Nhận định nào sau đây là đúng? A. Để bảo vệ lẽ phải cần phải tôn trọng sự thật B. Người bảo vệ lẽ phải luôn phải chịu thiệt thòi C. Trước việc làm sai trái, nếu mình không liên quan thì không cần phải lên tiếng D. Bất kể việc nào có lợi cho mình, đều phải cố làm cho bằng được
- Câu 8: Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai? A. Của các nhà chức trách B. Của mỗi người chúng ta C. Của các môi trường D. Của các nhà máy khai thác khoáng sản Câu 9: Yếu tố nào sau đây không phải là tài nguyên thiên nhiên? A. Rừng B. Dung dich HCL được điều chế trong phòng thí nghiệm C. San hô D. Cá voi Câu 10: Bước đầu tiên trong khâu lên kế hoạch lập mục tiêu cá nhân là gì? A. Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết B. Cam kết thực hiện kế hoạch C. Điều chỉnh cách thức thực hiện nếu hoàn cảnh thay đổi D. Liệt kê những việc cần làm để đạt được mục tiêu Câu 11: Đâu được coi là mục tiêu cá nhân trong các câu dưới đây? A. Bài kiểm tra của Lan có số điểm cao nhất lớp B. Kiên muốn giành được được giải nhất trong lần thi học sinh giỏi toán năm nay C. Cây hoa hồng của My trồng sai trĩu những bông hoa D. Chiếc áo đồng phục của Mạnh đã không còn mặc vừa nữa Câu 12: “Tiết kiệm được một khoản tiền tiêu vặt” thuộc loại mục tiêu cá nhân nào? A. Học tập và nghề nghiệp B. Tài chính cá nhân C. Sức khỏe D. Trao tặng và cống hiến xã hội II. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1(1.5 điểm): Em hãy nêu một số biểu hiện của người biết tôn trọng lẽ phải ? Câu 2 (3.0 điểm): Vì sao chúng ta cần phải khai thác một cách hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên? Em có thể làm gì trong cuộc sống để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Câu 3 (2.5 điểm): Để xác định được mục tiêu cả ngắn hạn và dài hạn, em cần chú ý điều gì? Em hãy áp dụng nguyên tắc S.M.A.R.T để viết 5 mục tiêu cho 5 lĩnh vực trong cuộc sống theo bảng gợi ý dưới đây: Thời hạn (1 tuần, 1 tháng, 3 tháng, 1 năm, 5 Mục tiêu năm, ) Phát triển bản thân Gia đình và bạn bè Tài chính Sức khoẻ Học tập và nghề nghiệp
- UBND QUẬN LÊ CHÂN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIÊM TRA CUỐI TRƯỜNG TH & THCS VIỆT ANH HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Thời gian làm bài: 45 phút PHẦN I : TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm ) - Mỗi câu trả lời đúng được 0.25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B C A A A B A B B D B B PHẦN II. TỰ LUẬN: (7điểm) Câu Nội dung Điểm Câu 1 *Một số biểu hiện của người biết tôn trọng lẽ phải là: - Có cách cư xử phù hợp với chuẩn mực của xã hội 0,5 điểm - Dám lên tiếng bảo vệ lẽ phải, đẩy lùi cái sai, cái xấu 0,5 điểm - Có cách cư xử giúp chữa lành các mối quan hệ xã hội 0,5 điểm Câu 2 * Cần phải khai thác một cách hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên vì: - Nếu không sử dụng hợp lí, chúng ta sẽ không dùng được hết 0,5 điểm chúng hơn nữa có thể gây ra lãng phí tài nguyên - Vì tài nguyên thiên nhiên không phải vô hạn, nếu không có 0,5 điểm biện pháp khai thác hợp lí sẽ gây cạn kiệt nguồn tài nguyên 0,5 điểm thiên nhiên. - Tài nguyên thiên nhiên mang lại nguồn lợi cực lớn cho sản xuất. 0,5 điểm * Để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên 0,5 điểm trong cuộc sống em có thể: - Sử dụng tiết kiệm nước 0,5 điểm - Trồng thêm cây xanh khu vực mình sinh sống - Tắt các thiết bị điện khi không sử Câu 3 Để xác định được mục tiêu cả ngắn hạn và dài hạn, em cần chú ý: - Hiểu rõ được những suy nghĩ và ước muốn hướng tới của bản 0,5 điểm
- thân - Những điểm mạnh, điểm yếu trong tính cách của mình. 0,5 điểm - Các mốc thời gian thự hiện cụ thể và phù hợp với khả năng 0,5 điểm của chính mình HS áp dụng nguyên tắc S.M.A.R.T để viết 5 mục tiêu cho 5 1 điểm lĩnh vực trong cuộc sống theo bảng gợi ý dưới đây: Thời hạn (1 tuần, 1 tháng, 3 tháng, Mục tiêu 1 năm, 5 năm, ) Rèn luyện kĩ năng 1 tháng Phát triển bản thuyết trình và làm việc thân nhóm Gia đình và Giúp đỡ bố mẹ làm các Ít nhất 40 phút mỗi ngày bạn bè công việc nhà Tiết kiệm được 1 năm Tài chính 1.500.000 đồng Sức khoẻ Giảm được 4 kg 2 tháng Học tập và Trở thành giáo viên Đến năm 24 tuổi nghề nghiệp BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI RA ĐỀ Bùi Thị Hồng

